9月11日,县教育系统召开第二轮幼儿园办园行为督导评估工作启动会。
会上,县教委相关科室工作人员围绕第二轮办园行为督导评估对象、周期、基本流程、相关指标进行解读。随后,县政府教育督导室负责人就责任督学如何引导学校发展、督导学校开展自评提出明确要求。
县委教育工委委员、县教委总督学邹帮文要求,要进一步提高政治站位,用习近平新时代中国特色社会主义思想引领、指导学校工作,多学多用、学以致用;各校园要坚持问题导向,主动查找问题,建立问题整改台账,坚持“一校(园)一策”,把准目标任务;各责任督导要深入挂牌学校发现问题、指导工作,帮助学校查找问题、整改问题,帮助学校解决办园行为督导评估中的困难和短板,多为学校、师生服好务、献好策、做好事;要进一步扛起强化责任,盯准目标任务不放松、层层压实责任,认真开展自评,确保精神落到实、责任落到实、工作落到实。
据悉,我县启动第二轮办园行为督导评估,旨在进一步建立和完善幼儿园督导评估制度,推动全县加强和改进对幼儿园的管理,促进幼儿园规范办园行为,保障幼儿身心健康、快乐成长。本周期幼儿园办园行为督导评估将从2023年启动,到2027年结束,通过五年分步实施,实现我县县域内面向3—6岁儿童提供保育教育服务的幼儿园(班、点)督导评估全覆盖。(通讯员 唐伟 马进龙 陈林 文/图)